红黄蓝于1998年创建中国第一家亲子园，首创0-6岁一体化早期教育模式，先后打造红黄蓝亲子园、红黄蓝幼儿园、竹兜早 教套装三大教育品牌，业务涵盖亲子园教育、幼儿园教育、家庭教育产品、慧心父母课堂、儿童艺术团等多个领域，成为中国 规模最大的0-6岁一体化、综合性的教育机构，致力于培养健康、快乐、有竞争力的儿童。
    经过十余年的快速稳健发展，目前遍布全国300多个城市，拥有600多家亲子园和80多家高品质的双语幼儿园，拥有万余名 教职工，累计为数百万家庭提供了高品质的早期教育指导与服务，平均每周20万个家庭走进红黄蓝早教课堂。
    红黄蓝专业、完整、高品质的教育服务得到了社会的认可，先后荣获“中国儿童教育最具影响力品牌”、“消费者信赖的早教 品牌”、“企业信用评价AAA级信用企业”、“中国服务业优秀特许加盟品牌”、“社会责任杰出企业”等多项荣誉。
    旗下的家庭教育产品——《竹兜早教套装》荣获北京市2010年度文化创意产业发展重点项目资金支持，是中国民办教育协 会学前教育专业委员会唯一推荐的家庭教育优秀科研成果，其中的动漫片《竹兜和朋友们》被国家人口计生委列为目前阶段唯 一推荐的亲子动漫产品。
    发展历程——红黄蓝坚实成长一小步，百万宝宝健康成长一大步
    2012年红黄蓝成立婴幼儿早期发展项目部（简称ECD），积极参与并探索与政府共同推进婴幼儿早期发展项目的可持续发展之路，公益支持并运营政府的婴幼儿早期发展指导中心、承办婴幼儿发展指导师培训、参与各地婴幼儿早期发展项目的规划 、设计和实施，已成为政府在推进婴幼儿早期发展项目时首选的合作伙伴。
    2011年 红黄蓝旗下第三品牌——《竹兜早教套装》诞生，荣获中国民办教育协会学前教育专业委员会唯一推荐的家庭教育 优秀科研成果，其中的动漫片《竹兜和朋友们》被国家计生委列为目前阶段唯一推荐的亲子动漫产品。
    2010年 红黄蓝被中国民办教育协会学前教育专业委员会授予“全国亲子教育培训基地暨红黄蓝慧心父母培训中心”，荣获中 国连锁经营协会颁发的“企业信用评价AAA级信用企业”，蝉联“中国服务业优秀特许加盟品牌”。
    2009年 红黄蓝荣获中国民办教育协会学前教育专业委员会和中国教师发展基金会联合颁发的“优秀民办幼儿园”荣誉称号。
    2008年 红黄蓝成功完成了中国早期教育领域最大的一笔战略投资，引入在儿童教育领域拥有80多年经验的美国学乐英语课 程，并成立红黄蓝儿童艺术团。
    2007年 红黄蓝成立培训学校，重新整合教师培训体系，为红黄蓝的快速发展培养高水平教师队伍。
    2006年 红黄蓝建立客户关系管理系统，转型中的红黄蓝在教育与现代管理理念上迈出新的步伐。
    2005年 红黄蓝成功协办“第三届国际多元智能大会”，论文获得一等奖。
    2004年 红黄蓝承接国家“十五”教育科学规划国家级项目一级子课题，并在此基础上研发了最适合中国0－6岁婴幼儿的红黄 蓝立体教育方案。
    2003年 红黄蓝首家幼儿园在北京成立，首创0－6岁一体化、亲子园与幼儿园互动发展的教育模式。
    2002年 红黄蓝获得首批北京市名优特许经营品牌，是唯一获此殊荣的教育机构。
    2001年 红黄蓝开始拓展全国加盟连锁事业，第一家特许加盟园盛大开园。
    2000年 红黄蓝第一家取得教育部门颁发的0—6岁亲子教育办学许可证。
    1999年 红黄蓝成立教学研究中心，国内知名专家团队研发0－6岁早期教育的课程。
    1998年 红黄蓝创立中国首家0-6岁亲子园——“红黄蓝亲子园”品牌。
    红黄蓝的理念
    教育理念：快乐中体验、快乐中学习、快乐中发展
    经营理念：快乐服务 孩子至上
    管理理念：规范制度 人性管理
    发展理念：基业长青 追求卓越
    协作理念：竞争合作 确保共赢
    沟通理念：相互理解 相互帮助
    学习理念：相互学习 共享知识
    工作理念：快乐工作 有效执行
    红黄蓝儿童观
    儿童的本质是独立且具有差异性的个体，平等地享有一个人的全部权益。红黄蓝贯彻执行正确的儿童观，坚持儿童权利公约的四大原则，保护儿童四大权益。
    四大原则：儿童优先原则；尊重儿童原则；无歧视原则；尊重儿童观点的原则
    四大权益：生存权；发展权；保护权；参与权
    教育理念：快乐中体验 快乐中学习 快乐中发展
    教育目标：培养健康、快乐、有竞争力的儿童
    红黄蓝人才观
    学高为师、德高为范
    “才者，德之资也；德者，才之帅也。”红黄蓝打破了、 “唯能力论”的狭隘模式，坚持“以人为本，长期回报”的原则，重视 员工的综合素质和发展潜力，牢固树立“学高为师，德高为范”的科学人才观。不仅强调员工现有的知识技术水平，还要具备现 代企业必需的良好职业道德，保持积极乐观的人生态度，重视员工的可塑性和未来的发展前景。
    教育方法
    启智、激趣、导疑是教育工作者在儿童的发展中的三项重要工作。
    启智：通过适宜的教育内容开启儿童的心智，为儿童认识世界打开一扇门；
    激趣：通过生动的教育方式调动儿童的主动性，激发儿童的内在兴趣；
    导疑：通过有效的互动引发儿童的疑问，鼓励通过探索获得答案。
    同时，导疑也包含家长工作，通过家庭支持为家长答疑解惑，提高家庭养育儿童的能力。
    红黄蓝人的精神团结、拼搏、务实、创新、快乐
    教育目标培养健康、快乐、有竞争力的儿童