把宝宝顺利送到婴之杰上课了，想必许多家长都会有松一口气的感觉。但是，宝宝上课了有老师照看和教育了，并不意味着家长可以放松对宝宝的教育。因为只有“家园共教”才能给宝宝提供最全面的引导和教育。
    入学后，宝宝站在了一个新的起点上，更需要父母的关注、扶持。年幼儿童习惯的形成需要反复地实践和训练，家庭应与幼儿园相互配合，在宝宝入学后，家长仍需讲究以下教育技巧。
    及时鼓励宝宝的进步
    当宝宝在早教机构里取得了一点进步，如学会一首歌，一支舞，父母应及时鼓励。鼓励形式可以是送他一个小礼品，在家人面前大声表扬等。通过这种方式，宝宝会深刻体会到早教生活给自己带来的成就感，加深对幼儿园的情感。
    教给宝宝一定的交往技巧
    在家中，父母要有意识地教宝宝学会使用一些礼貌用语，如“请”、“谢谢”、“对不起”等。宝宝说话时，教他清晰地表达自己的意愿。例如，当宝宝想去厕所时，应该说“我想去厕所”的完整句子，而不要让他用意义含糊的习惯语代替。
    在宝宝面前正确评价老师
    父母首先应该信任教师，才能协同教师工作。老师在宝宝们心目中的地位很重要，父母应该维护教师形象。所以，当宝宝对父母说：“今天，我们画菠萝啦！我画得可好了，但老师没有让我‘上墙’。”明智的父母应该说：“那是因为老师认为你能够画出比这一次更好的菠萝，他等着你下一次的菠萝呢！”然后，私下里再与教师交流宝宝的表现和情绪。
    另外，家长除了要注意以上教育技巧，还要细心观察宝宝在家中的表现，并与老师建立良好沟通，了解宝宝在早教机构的情况。3-6岁的宝宝模仿和学习能力很强，而正是这个阶段也容易受到不良环境的影响，染上一些坏毛病，所以家长一定要留心。